Giáo án LQVT: Tách 6 đồ vật thành 2 nhóm

Giáo án LQVT: Tách 6 đồ vật thành 2 nhóm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết được các đồ dùng gia đình và công dụng của chúng và có kĩ năng tách gộp phạm

Giáo án LQVT: Tách 6 đồ vật thành 2 nhóm

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết được các đồ dùng gia đình và công dụng của chúng và có kĩ năng tách gộp phạm vi 6.
- Trẻ biết tách gộp trong phạm vi 6 thành 2 nhóm với các cách khác nhau. Nhận biết các số từ 1- 6.
- Giáo dục trẻ giữ gìn và bảo vệ đồ dùng gia đình.
II. CHUẨN BỊ
- Mô hình các loại đồ dùng gia đình như: Thìa, bát, bàn, ghế, đĩa…mỗi loại có số lượng là 6.
- Thẻ số từ số 1-6.
- Đồ dùng của trẻ và của cô: rổ đựng looto cái dường, thẻ số.
- Tranh vẽ cái ấm cho trẻ chơi trò chơi “ Thử tài của bé ”, mỗi trẻ 1 tờ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH       
* Hoạt động 1: Ôn đếm đến 6, nhận biết số 6
- Cho trẻ đi xem mô hình (Siêu thị)
- Ở siêu thị có những gì? (Thìa, bát, bàn, ghế, đĩa, …)
- Có bao nhiêu cái thìa? (6)
- Có bao nhiêu cái bát? (6)
- Có bao nhiêu cái bàn? (6)
- Có bao nhiêu cái ghế? (6)
- Cho 2-3 trẻ lên tìm những nhóm đồ vật xung quanh lớp có số lượng là 6.

* Hoạt động 2: Tách, gộp trong phạm vi 6.
+ Chia tách mẫu.
- Cô đưa lần lượt 6 cái dường ra ( Cho trẻ đếm và chọn thẻ số tương ứng)
- Từ 6 cái dường cô tách ra thành 2 phần bằng các cách sau:
- Cô tách một phần có 1 cái áo, 1 phần có 5 cái áo. ( Cho trẻ đếm  từng phần và chọn thẻ số tương ứng)
- Cho trẻ gộp lại và đếm
> Cô vừa tách nhóm có 6 cái dường thành 2 phần theo cách (Tách 1 và 5). Cô cũng vừa gộp 2 phần nhỏ vừa tách thành nhóm có 6 cái dường theo cách (gộp 1 và 5)
- Ai có cách tách 6 cái dường thành 2 phần khác cách của cô? Gọi 1-2 trẻ trả lời.
- Ngoài cách tách vừa rồi cô còn có cách tách 2 và 4, 3 và 3.
- cô làm tương tự như cách 1.
+ Trẻ thực hiện
- Trẻ vui hát “Nhà của tôi” cô phát rổ cho trẻ
- Cho trẻ đưa tất cả số dường ra ( Cho trẻ đếm và chọn thẻ số tương ứng)
- Yêu cầu trẻ tách, gộp số áo ra thành 2 phần theo yêu cầu của cô (Tách/gộp 1 và 5, 2 và 4, 3 và 3)
- Trẻ thực hiện trước cô cũng cố sau.
- Cô kiểm tra kết quả, động viên, khuyến khích trẻ thực hiện.
- Vừa rồi các con đã được tách gộp nhóm có 6 đối tượng ra thành 2 phần theo các cách khác nhau, bây giờ hãy trả lời thật nhanh câu hỏi của cô:
+ Có mấy cách tách nhóm có 6 đối tượng ra thành 2 phần?
+ Có mấy cách gộp 2 phần thành nhóm có 6 cái dường?

* Hoạt động 3: Luyện tập
+ Trò chơi 1: Thử tài của bé
- Cô phát cho mỗi trẻ một tranh vẽ 6 cái ấm, yêu cầu trẻ tách gộp bằng cách khoanh tròn số lượng cái ấm thành 2 nhóm và ghi kết quả của 2 nhóm vào 2 ô vuông, và ghi tổng số 2 nhóm vào ô tròn.
- Cô hướng dẫn trẻ bằng tranh của cô.
- Trẻ thực hiện và cô quan sát , nhận xét trẻ.
+ Trò chơi 2: Kết nhóm
- Cách chơi: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài “Cả nhà thương nhau. Khi nghe thấy hiệu lệnh “ Kết nhóm ”,Trẻ sẽ nói “ Nhóm mấy ”,Cô nói nhóm có 6 bạn. Khi trẻ tạo được nhóm có 6 bạn rồi thì cô hô tiếp “Chia rẽ” thì trẻ sẽ tách nhóm theo ý thích, có thể nhóm có 1 bạn hoặc nhóm có 5 bạn, nhóm có 2 bạn và nhóm có 4 bạn…và tiếp tục cô hô “ Kết nhóm ” thì từ các nhóm nhỏ trẻ gộp lại thành một nhóm có số lượng là 6.
- Cô đi kiểm tra và nhận xét trẻ.
- Luật chơi: Nếu trẻ nào tách nhóm chậm hoặc không biết tạo nhóm sẽ phải ra ngoài một lượt chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi.
* Kết thúc: Trẻ vui đọc thơ “Em yêu nhà em” và ra sân chơi.


Quảng cáo giúp Hanyny hoạt động miễn phí

Tải xuống tệp tin

Bình luận

Chia sẻ tài liệu

Bài viết liên quan

LQVT: Đếm đến 6 nhận biết các nhóm có 6 đối tượng
PTNT toán tách nhóm có 9 đối tượng ra làm 2 phần
Giáo án điện tử mầm non chủ đề thế giới động vật tuần 1
Giáo án thể dục; Bật qua vật cản 15-20cm
GIÁO ÁN TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI 6 LỚP LÁ
Giáo án điện tử mầm non thế giới động vật | Một số động vật biết bay
Giáo án mầm non ngôi nhà bé ở 1 | Lớp nhà trẻ 24-36 tháng tuổi
Bài giảng mầm non tách 8 phần thành 2 phần bằng các cách khác nhau
Giáo án mầm non đề tài vẽ con cá | Động vật sống dưới nước
Giáo án mầm non truyện chú đỗ con - Chủ đề thế giới thực vật