LQVT: Đếm đến 6 nhận biết các nhóm có 6 đối tượng

Người đăng : Hải Đắc

Chuyên mục : Giáo án

Cập nhật : 22 giờ trước

Đánh giá :

(5) với 634 người

LQVT: Đếm đến 6 nhận biết các nhóm có 6 đối tượng I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ đếm đến 6 - Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng - Chữ số 6 - Luyện

LQVT: Đếm đến 6 nhận biết các nhóm có 6 đối tượng

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ đếm đến 6 - Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng - Chữ số 6

- Luyện trẻ đếm và nhận biết mối quan hệ số lượng trong phạm vi 6

- Hình thành kỹ năng đếm đến 6 - kỹ năng tạo nhóm có 6 đối tượng

- Trẻ ngoan ngoãn, chú ý, nghiêm túc trong giờ học, biết quan tâm đến bạn bè

II. CHUẨN BỊ

- Một số trang phục của trẻ (dép, mũ, nón, áo, quần,…)

- Lô tô quần áo đủ có mỗi loại mỗi trẻ 5 cái

- Thẻ số

- Các nhóm đồ vật có số lượng là 6 xung quanh lớp.

III. CÁCH TIẾN HÀNH

* HĐ 1: Gây hứng thú

+ Ổn định: Hát “Cái mũi”

- Trò chuyện về bài hát:

- Các con cùng hát với nhạc bài hát gì ? Trẻ trả lời

- Cho trẻ đi xem phòng triển lãm thời trang.

* HĐ 2: Ôn đếm đến 5

- Các cháu hãy nhìn xem cái gì đây? (Áo khoác)

- Có bao nhiêu cái áo khoác? (Trẻ đếm 1-2-3-4-5)

- Vậy 5 cái áo tương ứng với thẻ số mấy? (Số 5)

- Có bao nhiêu cái quần? (Trẻ đếm 1-2-3-4)

- Các cháu hãy nhìn xem cô có thẻ số mấy đây? (Số 5)

- Vậy làm thế nào để số quần bằng với số thẻ của cô? ( Thêm 1 cái quần)

- 1 bạn lên giúp cô chọn thêm 1 cái quần nữa!

- Cho trẻ đếm lại số quần.

- Trẻ vui hát “Đôi mắt xinh” đi về chổ ngồi thành hình chữ U (Cô phát rổ cho mỗi trẻ có 6 cái áo, 6 cái quần,Thẻ số)

* HĐ 3: Đếm đến 6, Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng

- Các cháu hãy nhìn xem, trên tay cô có gì? (Cái áo)

- Cô gắn 6 cái áo lên (Trẻ đếm 1-2-3-4-5-6)

- Cô dán 6 cái quần phía trên song song với 6 cái áo (Trẻ đếm 1-2-3-4-5-6)

- Bạn nào có nhận xét gì về 2 nhóm nào? (Bằng nhau)

- Bằng nhau và cùng bằng mấy? (Bằng 6)

- Vì sao cháu biết 2 nhóm bằng nhau? (Vì cả 2 nhóm đều có số lượng là 6,không thừa ra cái nào)

- Vậy tương ứng với 6 cái áo và 6 cái quần thì gắn thẻ số mấy?(6)

- Cô mời 1 bạn lên giúp cô gắn thẻ vào!

- Cô cất từng nhóm (Cả lớp đếm ngược lại cả 2 nhóm).

+ Trẻ thực hiện

- Có bao nhiêu cái áo? (Trẻ đếm 1-2-3-4-5-6)

- Có bao nhiêu cái quần? (Trẻ đếm 1-2-3-4-5-6)

- Vậy 2 nhóm như thế nào với nhau?

- Bằng nhau và cùng bằng mấy?

- Chúng ta hãy kiểm tra xem 2 nhóm có cùng bằng nhau không nhé!

- Tương ứng với hai nhóm ta có thẻ số mấy? (Số 6)

- Gắn trẻ số 6 lên

- Cho trẻ cất lần lượt từng nhóm (Đếm ngược)

* Trò chơi luyện tập:

+ TC 1: “Tìm nhóm đồ vật”.

- Chia trẻ thành 2 đội, thi đua tìm các nhóm đồ vật (kính, giày dép, mũ nón,…) có số lượng là 6 ở xung quanh lớp.

- Nhận xét, tuyên dương.

+ TC 2: “Thi tạo nhóm”

- Cô giải thích trò chơi, cho trẻ vừa đi vừa hát tự do trong phòng, khi có hiệu lệnh của cô , ví dụ :cô nói “Đoàn kết đoàn kết”, Trẻ trả lời “Kết mấy kết mấy”? Cô nói nhóm có 6 bạn chẳng hạn thì trẻ tạo cho cô nhóm có 6 bạn và nắm tay ngồi xuống sàn, cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét

- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần

* Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn sức khoẻ, biết chọn trang phục phù hợp với thời tiết.

* Kết thúc : Cô nhận xét, tuyên dương và cho trẻ ra sân chơi.