THÊM BỚT, TẠO NHÓM TRONG PHẠM VI 6

Lĩnh vực phát triển nhận thức: THÊM BỚT, TẠO NHÓM TRONG PHẠM VI 6 2.1. Yêu cầu: - Trẻ biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6 - Rèn khả năng ghi nhớ có

Lĩnh vực phát triển nhận thức:
THÊM BỚT, TẠO NHÓM TRONG PHẠM VI 6

2.1. Yêu cầu:
- Trẻ biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định của trẻ.
- Trẻ hứng thú với tiết học, hăng hái tham gia phát biểu ý kiến. Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.
2.2. Chuẩn bị:
*Của cụ
+ Đồ dùng của cô: giống trẻ, kích thước lớn hơn trẻ.
*Của trẻ
+ Đồ dùng của trẻ: mỗi trẻ 6 cái bát, 6 cái thìa(1 thìa khác màu), các thẻ số từ 1 - 6

2.3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Cô giới thiệu hội thi : Bé chăm học toán 
- Cô giới thiệu các đội thi gồm có 2 đội chơi
- Giới thiệu hội thi gồm 3 phần : Tinh mắt, thông minh và ai nhanh.
- Giới thiệu người dẫn chương trình và các phần quà của chương trình.
* Phần thi 1 : Tinh mắt
- Cách chơi : Cho trẻ đi tham quan mô hình của cô có các đồ dùng đồ chơi có số lượng 5, 6. Trẻ đi đến quan sát khi có hiệu lệnh của cô thì 2 đội gõ xắc xô thật nhanh và trả lời theo yêu cầu của cô.
- Luật chơi : Đội nào gõ xắc xô trước, đội đó giành quyền trả lời.
- Cho trẻ đi quan sát và đếm


- Khen và tặng quà cho 2 đội.
* Phần thi 2 : Thông minh
- Luật chơi : Đội nào xếp nhanh, đúng là thắng.
- Cách chơi : 2 đội quan sát và thực hiện cùng cô.
- Cho trẻ chọn những bát xếp thành hàng ngang và đếm,
- Sau đó cho trẻ chọn những chiếc thìa cùng màu và đếm.
- Cho trẻ so sánh số lượng bát và thìa.
- Muốn bằng nhau phải làm như thế nào ?
- Cho trẻ lấy thêm 1 chiếc thìa.
- Sau đó cô cho trẻ gài thẻ số giống cô.
- Sau đó cho trẻ bớt 1 chiếc thìa, so sánh 2 số lượng và gài thẻ số tương ứng.
- Sau đó cho trẻ bớt (thêm) cho đủ 6 (cho trẻ làm 3 - 4 lần), sau mỗi lần cho trẻ so sánh và gài thẻ số tương ứng.
- Cho cất đồ dùng vào rổ.
- Cô cho trẻ nhận xét và tặng quà cho 2 đội.
* Phần thi 3 : Ai nhanh
- Cách chơi : Chia trẻ thành 2 đội, mỗi đội có nhiệm vụ bật qua 3 vòng thể dục và lên dán các đồ dùng trong gia đình cho đủ số lượng là 6.
Luật chơi : Đội nào dán nhanh và đúng là thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi
- Cô  và trẻ nhận xét, khen và tặng quà 2 đội.
* Kết thúc hội thi:
- Sau đó cô cùng trẻ kiểm tra kết quả đạt được của 2 đội trong hội thi.
- Cô khen và tặng quà cho 2đội.
- Kết thúc hội thi.

- Hai đội vẫy tay chào.

 Trẻ nghe





- Trẻ nghe




- Trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có số lượng 5, 6 và gài thẻ số.
- Trẻ nhận quà.


- Trẻ nghe
- Trẻ đếm và xếp những chiếc bát.
- Trẻ chọn và xếp theo cô.



- Trẻ lấy thêm 1 chiếc thìa.

- Trẻ gài thẻ số

- Trẻ quan sát
- Trẻ bớt dần và gài thẻ số tương ứng

- Trẻ cất đồ dùng.
- Trẻ nhận quà.

- Trẻ nghe

- 2 đội thi đua nhau.
- 2 đội lên nhận quà

- Trẻ đếm kết quả
- 2 đội đọc thơ và lên nhận quà.
- Hai đội vẫy tay chào.

3. Chơi, hoạt động ở các góc:
1. Góc phân vai:  - Chơi người đầu bếp giỏi
                   - Cửa hàng bán đồ dùng gia đình
     2.Góc xây dựng: - Xây ngôi nhà của bé
     3.Góc nghệ thuật: Nấu và  trang trí bữa ăn cho gia đình, pha nước tranh, cắm hoa
4.Góc học tập: Xem sách tranh về một số đồ dùng trong gia đình,tô mầu  tranh
    5.Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn rau GĐ
- Rèn kĩ năng thể hiện vai chơi cho trẻ.   
- Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng.

- Chơi với bạn vui vẻ      

Quảng cáo giúp Hanyny hoạt động miễn phí

Tải xuống tệp tin

Bình luận

Chia sẻ tài liệu

Bài viết liên quan

Giáo án Toán: Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6
GIÁO ÁN TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI 6 LỚP LÁ
Giáo án mầm non tách gộp nhóm số lượng trong phạm vi 7
Giáo án LQVT: Đếm đến 7, nhận biết số lượng trong phạm vi 7
Giáo án mầm non nhận biết số lượng trong phạm vi 5
Giáo án mầm non nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9
Giáo án LQVT: Tách 6 đồ vật thành 2 nhóm
LQVT: Đếm đến 6 nhận biết các nhóm có 6 đối tượng
Tạo hình đề tài Xé dán các con vật sống trong rừng
Giáo án mầm non tạo hình vẽ con vịt