Phát triển thể chất thể dục bò chui qua cổng

Người đăng : Hải Đắc

Chuyên mục : Giáo án

Cập nhật : 4 ngày trước

Đánh giá :

(5) với 344 người

Phát triển thể chất thể dục bò chui qua cổng I. ĐÓN TRẺ - Nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về tình hinh của trẻ II. H

Phát triển thể chất thể dục bò chui qua cổng

I. ĐÓN TRẺ

- Nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hinh của trẻ

II. Hoạt động có chủ đích

Lĩnh vực : Phát triển thể chất

THỂ DỤC: BÒ CHUI QUA CỔNG

1. Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức:

- Trẻ thực hiện được các vận động cơ bản bò bằng bàn Tay cẳng chân chui qua cổng ,khi chui không chạm vào cổng.

* Kĩ năng:

- Phát triển vận động nhanh nhẹn, khả năng định hướng không gian.

- Phát triển vận đọng và các tố chất thể lực

* Kĩ năng:

Giáo dục trẻ lòng yêu thể dục thể thao, đoàn kết thi đua tập luyện.

2. Chuẩn bị:

+Địa điểm:

Sân tập thể dục ngoài trời.

+ Dụng cụ: công chui thể dục.

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Khởi động

+ Đội hình vòng tròn.

+ Cho trẻ đi chạy các kiểu khởi động

* Hoạt động 2: Trọng động:

- Tập theo bài tập phát triển chung.

*Đội hình 2 hàng ngang.

+ Tay: ( ĐT2) - Tay đưa trước lên cao. (4 lần 8 nhịp)

+ Chân : ( ĐT 4) - Bước khuỵu một chân ra trước. (Hai lần 8 nhịp)

+ Bụng : ( ĐT 1) - Cúi gập người về trước. (4 lần 8 nhịp)

+ Bật: ( ĐT4) - Bật luân phiên chan trước chân sau. ( hai lần 8 nhịp)

-Tập động tác bổ trợ vận động cơ bản: ( Tay 2 4 lần x 8nhịp)

* Hoạt động 3: vận động cơ bản (Cô nói về chủ đề và yêu cầu trẻ tham gia vào các hoạt động du lịch hè)

Đội hình 2 hàng ngang.

Cô làm mẫu cách bò

-Cô làm mẫu lần 1 không giải thích,

- Cô làm lần 2 giải thích cho trẻ hiểu

- Cho 1 trẻ thực hiện làm mẫu: Cả lớp quan sát

- Trẻ thực hiện: 2 trẻ lần lượt vào thực hiện

- Trẻ thi đua giữa các tổ với nhau.

+Thi đua 2 đội. (Chơi 2 - 3 lần)

Trò chơi “Trốn mưa”.

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 lần.

* Hồi tĩnh:

+ Đi nhẹ thở sâu - Cùng hát bài “ Mùa hè đến”

- Kết thúc: cô nhận xét giờ học

- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh

- Trẻ tập các động tác đếm theo sự hướng dẫn của cô giáo.

- Trẻ xếp 2 hàng đối diện nhau

- Trẻ nghe cô nói cách thực hiện.

- Trẻ thực hiện và thi đua nhau.theo các hình thức

- Trẻ chơi hứng thú

III - Hoạt động ngoài trời:

Quan sát : Vườn trường

1. Yêu cầu:

* Kiến thức

- Trẻ biết quan sát kể tên miêu tả đặc điểm của cây trong vườn trường, biết lợi ích của cây với đời sống con người

- Trẻ biết chơi trò chơi: Kéo co

* Kỹ năng

- Phát triển tố chất khéo léo, thoả mãn nhu cầu ham hiểu biết cho trẻ

* Thái độ

- Giáo dục trẻ có ý thức kỉ luật và tinh thần tập thể

2. Chuẩn bị:

- Địa điểm quan sát

- Địa điểm: sân trường có đu quay, xích đu, giấy, bút mầu, phấn vẽ

3. Tiến hành :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích:

+ Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại .

- Đố biết trước mặt chúng mình có gì?

- Ai có nhận xét về cây hoa giấy?

- Lá như thế nào?

- Thân cây như thế nào? Trên thân có gì?

- Đây là cái gì? Hoa màu gì?

- Cây hoa giấy được trồng bằng cách nào?...

- Tương tự như vậy hướng dẫn trẻ quan sát cây ngọc lan

- So sánh cây hoa giấy và cây ngọc lan

+ Cô tóm tắt và giáo dục trẻ

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động: kéo co

- Cô nêu luật chơi và cách chơi .

- Cô quan sát và nhác nhở trẻ khi chơi .

- Nhân xét chơi .

* Hoạt động 3: Chơi tự chọn: Chơi theo ý thích

- Trẻ đàm thoại cùng cô

- Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ

- Có màu nâu, nhiều cành, có lá, hoa…

- Triết cành, trồng vào chậu

- Chú ý lắng nghe

- Tích cực tham gia trò chơi

- Trẻ chọn nhóm chơi

- Cho trẻ chơi: 2- 3 lần .

- Trẻ tự chọn nhóm chơi

IV . Hoạt động góc

Góc xây dựng: Xây dựng vườn trường mùa thu

Góc phân vai: Bố mẹ đưa con đi học, bác sỹ , nấu ăn, cô giáo

Góc nghệ thuật: Đọc thơ, hát , vẽ về chủ đề

Góc sách: Xem sách chuyện, chơi lô tô

Góc thiên nhiên: Lau lá cây cảnh , tưới nước cho cây

V . Hoạt độngchiều

1- Vân động nhẹ: Gieo hạt- vệ sinh - ăn chiều

2- Văn nghệ cuối tuần

a,Yêu cầu:

* Kiến thức: Trẻ biết biểu diễn những bài đã học

*Kỹ năng: Rèn kĩ năng hát vận động theo nhạc cho trẻ

* Thái độ: Trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động

b,Chuẩn bị: đàn oóc gan, trang phục, xắc sô. Bài hát trong chủ đề

c,Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
- Cô dẫn chương trình cho trẻ tham gia biểu diễn một số bài theo chủ đề + Hát múa: Chiếc đèn ông sao + Hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “ Gác trăng” + Hát múa “ Vườn trường mùa thu” + Múa “ Trống hội” * Kết thúc; Nhận Xét tuyên dương	- Trẻ chú ý tham gia các hoạt động - Cả lớp hát dước đèn ông sao đi vòng tròn - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cả lớp - Nhóm trẻ